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O site do PPGL com as informações do quadriênio 2021/2014 esté disponível em:
https://www.sigaa.ufs.br/sigaa/public/programa/portal.jsf?lc=pt_BR&id=241
O Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL) da Universidade Federal de Sergipe (UFS) teve início em 2008 e é o único programa de Pós-Graduação em Letras no estado e oferece cursos stricto sensu em Letras, em nível de Mestrado Acadêmico e Doutorado Acadêmico.
O PPGL tem como objetivos:
I. Geral: formar e qualificar profissionais para o desenvolvimento de práticas de pesquisa investigativa e reflexiva no campo das ciências da linguagem, em abordagens inovadoras e com impacto na realidade local, nacional e internacional nos campos dos estudos linguísticos e literários.
II. Específicos:
a) colaborar na formação de pessoal destinado à atuação nos setores educacional, cultural e editorial altamente especializada nas áreas propostas em Linguística e Literatura;
b) capacitar graduados/as em áreas afins para pesquisa interdisciplinar com foco na linguagem;
c) estimular a criação e a manutenção de redes colaborativas interinstitucionais em diferentes níveis: local, nacional e internacional;
d) contribuir para a melhoria da qualidade da educação brasileira em diferentes níveis;
e) fomentar o desenvolvimento de tecnologias habilitadoras, assistivas e sociais no campo da linguagem; e
f) promover a divulgação para a inclusão e respeito à diversidade, contribuindo significativamente para a qualificação de pesquisadores/as que atuam nas redes de ensino da região.
O programa é composto pelas seguintes áreas de concentração, com suas respectivas linhas de pesquisa:
I. Estudos Linguísticos: Esta área de concentração propõe abordagens teórico-metodológicas acerca dos estudos linguísticos, abarcando pesquisas sobre: linguagem, usos e tecnologia; a linguística aplicada; e os estudos do discurso.
a) Linguagem, usos e tecnologias: sistematização de padrões de usos de línguas, em sincronia ou diacronia, considerando os diferentes níveis de análise gramatical e semiótica (fonético-fonológico, morfológico, sintático, semântico, lexical, pragmático, textual-discursivo, corporificado), tomados como objeto a partir de diferentes modalidades/registros (oral, escrito, imagético e gestual) em situações de uso autênticas, com suas especificidades históricas, socioculturais e cognitivas, visando prover evidências para interfaces teóricas e validação de teorias, bem como o desenvolvimento de tecnologias, traduções e materiais didáticos;
b) Linguística Aplicada: abrange estudos em Linguística Aplicada – crítica, indisciplinar, mestiça, transgressiva, da desaprendizagem, suleada – nos seguintes aspectos interseccionados pela linguagem: formação de professores/as; educação linguística; aspectos (inter/trans)culturais; decolonialidade; direitos humanos e direitos linguísticos; políticas linguísticas; multiletramentos; letramento crítico e letramento digital; performatividades identitárias; e
c) Estudos do discurso, identidades e relações de poder: Projetos de diferentes abordagens teóricas e metodológicas compõem esta linha de pesquisa que tem como objeto de estudo em comum o discurso, em suas diversas manifestações e em múltiplos contextos. Como um fenômeno multissemiótico, cultural, histórico e político, é no discurso que se (des)constroem identidades e relações de poder, tendo em vista ideologias, valores e crenças presentes na sociedade. A partir desses estudos, propõe-se abordar variados aspectos referentes ao objeto, tendo sempre em vista o caráter social do uso da linguagem e seus efeitos de sentido.
II. Estudos Literários: esta área de concentração propõe abordagens teórico-críticas acerca da gênese do texto literário, das relações estéticas e culturais da literatura consigo mesma, assim como com outras linguagens e outros conhecimentos.
a) Criação e processos literários: esta linha de pesquisa volta-se para a gênese do texto literário e de sua relação crítica com outras linguagens artísticas e propostas estéticas, por meio de uma reflexão direta sobre o movimento autoral. A compreensão do lugar de quem escreve e de quem lê nos processos literários apoia-se em teorias da literatura e no interesse de aprofundar a consciência em torno de âmbitos criativos determinantes para a circulação literária; e
b) Literatura comparada: esta linha de pesquisa privilegia as relações estéticas, culturais e políticas entre obras literárias e entre obras literárias e outras artes e saberes. As abordagens da linha seguem a perspectiva teórica interdisciplinar que passa pela exploração, incorporação e confecção de conceitos sobre literatura, cultura, história e direitos humanos a partir do diálogo entre correntes críticas e a heterogeneidade dos estudos comparados.